Anthony Mak

Avant de plonger dans le vif du sujet d’un atelier ou d’une formation, il est essentiel de créer une atmosphère propice à l’apprentissage et à la collaboration. C’est là qu’interviennent les brise-glaces – ces activités courtes et engageantes qui permettent de « chauffer » l’audience.

Les brise-glaces jouent un rôle crucial dans les sessions de formation et les réunions, car ils facilitent la création d’un environnement accueillant et engageant. Voici quelques raisons clés de leur utilité :

• Réduire les tensions : Ils aident à diminuer l’anxiété et les tensions initiales en mettant les participants à l’aise.
• Favoriser les interactions : Ils encouragent les interactions et la communication entre les participants, favorisant ainsi la cohésion du groupe.
• Stimuler la participation : En engageant activement les participants dès le début, les brise-glaces augmentent le niveau de participation tout au long de la session.
• Encourager la créativité : Ces activités peuvent stimuler la créativité et l’innovation en permettant aux participants de penser différemment.
• Établir un climat de confiance : Ils aident à établir un climat de confiance et de collaboration, essentiel pour des discussions ouvertes et productives.

Bien que les brise-glaces puissent offrir de nombreux avantages, il est important de considérer certains risques potentiels pour s’assurer qu’ils sont utilisés efficacement et de manière appropriée :

• Inconfort des participants : Certaines personnes peuvent se sentir mal à l’aise ou embarrassées par certaines activités, ce qui peut nuire à leur engagement plutôt que de l’encourager.
• Perte de temps : Si les brise-glaces sont trop longs ou mal choisis, ils peuvent donner l’impression de gaspiller du temps précieux, surtout dans des sessions aux objectifs bien définis et aux délais serrés.
• Pertinence : Un brise-glace mal adapté au groupe ou au contexte peut sembler hors de propos et réduire la crédibilité de la session.
• Inclusion : Tous les participants ne se sentiront pas nécessairement inclus ou à l’aise avec toutes les activités, ce qui peut créer des divisions plutôt que de renforcer la cohésion.
• Sur-utilisation : Trop de brise-glaces peuvent diminuer leur impact et être perçus comme répétitifs ou infantiles, surtout avec des groupes adultes ou professionnels.
• Déclenchement de sensibilités : Certaines activités peuvent involontairement toucher des sujets sensibles ou embarrasser des participants, créant ainsi une atmosphère négative.

Pour minimiser ces risques, il est essentiel de choisir des brise-glaces appropriés, de tenir compte de la diversité des participants, et de s’assurer qu’ils servent clairement les objectifs de la session

Dans cet article, nous explorons 60 idées de brise-glace originales et efficaces, conçues pour préparer le terrain de manière ludique et inclusive. Qu’il s’agisse d’une session de brainstorming, d’un séminaire technique ou d’un programme de développement personnel, ces exercices sont vos alliés pour briser la glace, dissiper les tensions et inviter à la collaboration avant de se lancer dans les apprentissages sérieux. Préparez-vous à transformer l’énergie de vos sessions et à voir l’engagement des participants atteindre des sommets inédits!

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(image d’entête : expérimentation copilot avec le prompt « Créer une image représentant une activité brise glace avant une activité de formation. Assure toi d’inclure des hommes, de femmes. Fait une image horizontale. Crée la dans un style noir et blanc inspiré de l’artiste Robert Crumb »)

Liste de questions

1. Vie quotidienne et habitudes:

Travail :

• Quel est l’aspect le plus difficile du travail virtuel pour vous ? Le plus facile ?
• Avez-vous un espace de travail dédié à la maison ?
• Montrez-nous votre espace de travail !
• D’où travaillez-vous le plus souvent chez vous ? De votre bureau ? De la table de la cuisine ? Le jardin ? De votre lit ?
• Soyez honnête, combien de fois travaillez-vous depuis votre lit ? Ou en linge mou ?
• Quel a été votre premier emploi à vie ?

Alimentation et boissons:

• Que mangez-vous au petit-déjeuner ?
• Quelle est votre boisson caféinée préférée ? Un café ? Un cola ? Du thé ?
• Votre vin préféré ? (attention aux réalités culturelles/religieuses)
• Quel est votre parfum préféré ?
• Quel est le meilleur plat que tu puisses cuisiner ?
• Quelle est votre collation de minuit préférée ?

Routine et préférences:

• Êtes-vous un lève-tôt ou un noctambule ?
• Qu’en est-il des douches ? Préférez-vous le matin ou le soir ?
• Quelle est la chose que nous pourrions faire pour améliorer nos réunions virtuelles ?
• Quelle est votre fleur ou plante préférée ?
• Quel est votre meilleur conseil pour étudier ?

2. Loisirs et divertissement:

Passe-temps et activités:

• Quel est votre sport préféré ?
• Jouez-vous d’un instrument de musique ?
• Si vous pouviez donner un million de dollars à une œuvre de charité, quelle cause choisiriez-vous ?
• Avez-vous des talents cachés ?
• Quelle est votre matière scolaire préférée ?
• Quelle est la matière que tu préfères le moins ?
• Qu’est-ce qui vous enthousiasme le plus cette année ?
• Quelle chanson ou quel album pourriez-vous écouter en boucle ?
• Installer une tour Jenga, et écrire sur chaque bloc une question, faire piger un bloc a chacun, jouer jusqu’à ce que la tour s’effondre (ou avant)

Livres, musique, films:

• Quel est le meilleur livre que vous ayez jamais lu ?
• Quel est le meilleur livre de développement personnel que vous ayez jamais lu ?
• Si vous pouviez écrire un livre, dans quel genre l’écririez-vous ? Mystère ? Thriller ?Romance ? Fiction historique ? Non-fiction ?
• Quelle est la dernière grande émission de télévision ou le dernier film que vous avez vu?
• Le meilleur livre que vous ayez jamais lu ?
• Le meilleur livre de développement professionnel que vous ayez jamais lu ?
• Une chanson qui vous représente bien (jouer la pièce devant le groupe)

Voyages et aventures:

• Si vous pouviez vivre dans un univers fictif, lequel choisirais-tu ?
• Nomme une caractéristique que tu ajouterais à la maison de tes rêves.
• Décris une fois où tu as tellement ri que tu as cru que tu allais pleurer, ou quand tu as pleuré. Qu’est-ce qui était si drôle ?
• Si tu pouvais avoir ta propre émission de télévision, de quoi parlerait-elle ?
• Quel est votre souvenir préféré avec votre meilleur ami ? (Ton meilleur ami peut être un animal !)
• Si je visitais votre ville natale, quels sont les endroits que vous me suggéreriez de voir?

3. Questions bizarres et amusantes:

Alimentation et goûts:

• Quel est l’aliment le plus bizarre que tu aies jamais mangé ?
• Quel est le choix de style le plus discutable que tu aies jamais fait ?
• Quelle est la pire coupe de cheveux que tu aies jamais eue ?
• Quel était votre béguin d’enfance pour un acteur ou une actrice ?
• Vous a-t-on déjà dit que vous ressembliez à quelqu’un de célèbre, qui était-ce ?
• Si vous pouviez ramener une tendance à la mode, quelle serait-elle ?
• Quelle est la mode la plus embarrassante que tu aies pratiquée ?
• Comment avez-vous appelé votre première voiture ?
• Votre voiture actuelle a-t-elle un nom ? Quel est ce nom ?
• Quel était l’aliment que tu préférais le moins quand tu étais enfant ? Le détestez-vous toujours ou l’aimez-vous maintenant ?
• Si vous deviez manger un repas par jour pour le reste de votre vie, quel serait-il ?

Hypothétiques :

• Vous avez votre propre talk-show de fin de soirée, qui inviterez-vous comme premier invité ?
• Si on faisait un film sur votre vie, quel serait le genre de film, qui jouerait votre rôle ?
• Si vous étiez célèbre, pour quoi le seriez-vous ?
• Vous devez chanter au karaoké, quelle chanson choisissez-vous ?

Activités

Bataille de boules de papier !

Cet exercice est idéal pour dynamiser un groupe d’adultes en formation ou lors d’un atelier. Il combine lecture, écriture, écoute et un peu d’activité physique, le tout de manière amusante et engageante.

Distribuez du papier et demandez à chaque participant d’écrire trois faits sur eux-mêmes, qu’ils sont prêts à partager avec le groupe. Les participants ne doivent pas écrire leurs noms sur leur liste.

Ensuite, demandez-leur de froisser leur papier en boule. Lorsque vous criez « bataille de boules de papier ! », les participants peuvent lancer les boules de papier les uns aux autres (en évitant les visages) et continuer à ramasser et lancer de nouvelles boules. Après environ une minute, criez « attrapez une boule ! » et demandez à chacun de prendre la boule la plus proche.

Un participant à la fois lira à voix haute les faits inscrits sur la boule de papier qu’il a attrapée et tentera de deviner à qui ils appartiennent. Ils peuvent continuer à deviner jusqu’à ce qu’ils trouvent la bonne personne, ou vous pouvez faire passer la parole au participant suivant pour deviner. Lorsque la personne correcte est identifiée, c’est à son tour de lire sa liste.

Avant de passer au participant suivant, posez des questions supplémentaires pour encourager la discussion. Par exemple, si quelqu’un a écrit qu’il a visité un endroit, demandez-lui où c’était. Si une personne mentionne qu’elle a un animal de compagnie, demandez quel est son nom.

Remarque : Il peut être difficile de lire l’écriture des autres, surtout sur du papier froissé. Soyez prêt à intervenir pour aider à lire à voix haute afin que personne ne se sente mal à l’aise.

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Bingo pour mieux se connaître

Voici une version du jeu de bingo que vous pouvez utiliser pour briser la glace lors de la première journée d’une formation ou d’un atelier. Ce jeu encouragera les participants à se présenter et à échanger sur leurs intérêts ou expériences.

Utilisez le site https://myfreebingocards.com/bingo-card-generator pour générer des cartes de bingo avec des particularités sur chaque case (soit un trait physique, une qualité, une couleur – à adapter selon la taille et le niveau d’affinité que les gens ont entre eux).

Imprimez une carte de bingo pour chaque participant. Expliquez-leur qu’ils doivent circuler dans la salle, se présenter, et trouver une personne qui correspond aux critères d’une case sur la carte. Ils peuvent alors cocher cette case, aider la personne à cocher une case sur sa propre carte, puis passer à une autre personne. Précisez qu’ils ne peuvent pas utiliser la même personne pour cocher plusieurs cases. Après dix minutes, voyez combien de participants ont réussi à faire un bingo ou, mieux encore, à remplir leur carte entièrement.

Une fois le jeu terminé, demandez aux participants de s’asseoir en cercle, de regarder leur carte et de choisir une information qu’ils souhaitent partager sur eux-mêmes. Cette étape est essentielle, car elle donne à chacun l’occasion de s’exprimer et permet au groupe de commencer à mieux se connaître.

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Mon image “préférée”

Suggestion d’outil IA : Fonction “Je ne sais pas dessiner” de Padlet ou un générateur d’image tel ChatGPT ou Copilot

Nous avons tous des préférences et des choses qui nous rendent uniques. Pour cet exercice, demandez aux apprenant.e.s de lister leurs cinq choses préférées :

• animal
• nourriture
• passe-temps
• lieu
• couleur.

Ensuite, ils utilisent un générateur d’images IA pour créer une illustration en utilisant cette phrase :

« Dessine une combinaison d’un [animal] mangeant [nourriture] tout en [faisant le passe-temps] à [lieu] sous un ciel [couleur]. »

Les apprenant.e.s postent ensuite leurs créations sur un mur Padlet, un tableau blanc collaboratif ou autre.

Les résultats sont souvent drôles, mignons ou parfois un peu dérangeants. En voici quelques-uns :

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Devinez le fait généré par l’IA

Suggestion d’outil IA : ChatGPT

Cet exercice est similaire au célèbre brise-glace « Deux vérités, un mensonge ». Toutefois, ici, les apprenant.e.s jouent en duo ou en équipe et demandent à une IA de générer des faits véridiques et des faussetés. Vous pouvez adapter ce jeu à différents sujets et le jouer de multiples façons. Par exemple, choisissez une personnalité historique célèbre et demandez à l’IA de nommer cinq faits à son sujet, dont l’un est faux. Les équipes doivent ensuite deviner ce qui est vrai et ce qui ne l’est pas. Encouragez les équipes à partager leurs résultats, en particulier les cas où elles reçoivent une réponse surprenante ou improbable.

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Autoportrait IA

Suggestion d’application : Bing Image Creator ou Canva Magic Media

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Autobiographie farfelue

Suggestion d’outil IA : ChatGPT

Nous avons tous une chose en commun : nous sommes les seuls à vraiment nous connaître. Nous connaissons nos luttes, nos succès, nos victoires et nos échecs. À moins que vous ne soyez une célébrité, l’IA ne produira probablement pas une biographie très fidèle de votre vie.

Cependant, si vous lui donnez quelques informations sur vous-même et que vous lui demandez de créer une « autobiographie farfelue et incroyable », le résultat pourrait bien vous laisser bouche bée. L’astuce est d’itérer le prompt pour créer la biographie la plus magique, exagérée et inspirée des super-héros jamais écrite. Le plaisir réside dans le partage des résultats ou dans le fait de demander au groupe de deviner de qui il s’agit, surtout lorsque l’on travaille avec une équipe qui se connaît bien.

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Ressources

Besoin de plus d’idées ?

• https://icebreakers.ws/
• https://symondsresearch.com/icebreakers-for-online-teaching/
• https://sharemylesson.com/search?k=icebreaker&grade_level=&subject=&resource_type=&sort_by=search_api_relevance&op=Search
• https://www.sessionlab.com/library/energiser